หน้าหนังสือทั้งหมด

เด็กดี V-Star บุคคลที่โลกรอคอย
25
เด็กดี V-Star บุคคลที่โลกรอคอย
เด็กดี V-Star บุคคลที่โลกรอคอย โอวาทพระเทพญาณมหามุนี (หลวงพ่อธัมมชโย) วันที่ ๑๒ ธันวาคม พ.ศ. ๒๕๕๘ ลูก ๆ เด็กดี V-Star ทุก คนเป็นผู้มีบุญมีบารมีมาก ที่ได้มาประชุมรวมกันที่ สนามธรรม มหาธรรมกายเจด
การประชุมเด็กดี V-Star ครั้งที่ 10 เป็นงานที่มีความสำคัญซึ่งมุ่งเน้นการฟื้นฟูศีลธรรมโลก โดยพระเทพญาณมหามุนีได้ยกย่องลูก ๆ ว่าเป็นผู้มีบุญ มีบทบาทสำคัญในการสร้างสรรค์กิจกรรมความดีเพื่อสังคมและประเทศชาต
รายละเอียดเกี่ยวกับคำว่า 'ปลื้ม' ในพระพุทธศาสนา
82
รายละเอียดเกี่ยวกับคำว่า 'ปลื้ม' ในพระพุทธศาสนา
ข้อคิดรอบตัว เรื่อง : พระครูปลัดสุวัฒน์โพธิคุณ (สมชาย ฐานวุฑฺโฏ) จากรายการข้อคิดรอบตัว ออกอากาศทางช่อง DMC "ปลื้ม" หัวใจของการสร้างบุญ อยากทราบให้มากกว่Serving เป็นคำว่า "ปลื้ม" คืออะไร? คำว่าปลื้
ในรายการข้อคิดรอบตัว พระครูปลัดสุวัฒน์โพธิคุณได้อธิบายการใช้คำว่า 'ปลื้ม' ในบริบทของพระพุทธศาสนา ซึ่งเกี่ยวข้องกับปีติที่มีอยู่หลายระดับ เช่น จุฑาทุกฤทธิ์ ปีติชื่นชาน อุทานอารมณ์ และผราณปีติ โดยแต่ละแ
พระไตรปิฎกและอนิสงส์ในการถวายธรรม
87
พระไตรปิฎกและอนิสงส์ในการถวายธรรม
นับแต่โบราณกาล พระธรรมคำสอนของพระบรมครูได้รับการจารึกเป็นหลักธรรมลงบนแผ่นใบลาน เก็บรวบรวมเข้าสู่กฎด้วยเสนองามมิปลาประกบหน้าหลังไม่ให้แตกมิด และรักษาไว้อย่างดีในห้อง พร้อมป้ายฉลากเขียนรายละเอียดของเรื่
พระไตรปิฎกถือเป็นคัมภีร์ศักดิ์สิทธิ์ในพระพุทธศาสนา ที่ได้ถูกจารึกลงบนแผ่นใบลานอย่างตั้งใจ เพื่อถวายเป็นพุทธบูชา การรักษาคัมภีร์และการสร้างสถานสงฆ์แสดงให้เห็นถึงความเคารพและศรัทธาของพุทธศาสนิกชน อนิสงส
สงครามและการดูแลความทุกข์ของมนุษย์
112
สงครามและการดูแลความทุกข์ของมนุษย์
สงครามจึงเป็นสิ่งที่จำเป็นสำหรับมนุษย์ เมื่อมนุษย์อยู่ร่วมกันเป็นสังคม แต่ขาดความสำรวมระวังภายในจิให้ เช่น โทษหลงกลาง ตบย่ำเชิง ทำร้ายร่างกาย เป็นต้น ก็จะเกิดการอารมณ์ระหว่างเพื่อนมนุษย์ขึ้นมา แล้วก็ก
สงครามมีความจำเป็นต่อมนุษย์เมื่อขาดความสงบภายใน ส่งผลให้เกิดความทุกข์ที่หลากหลาย รวมถึงการทำมาหากินและการผลิตปัจจัย4 เพื่อเลี้ยงชีพ มนุษย์ต้องดิ้นรนหาทางออกและกำจัดทุกข์ ผ่านการทำงานและแลกเปลี่ยนสินค้
การเป็นครูที่มีความสุขและสร้างสรรค์
130
การเป็นครูที่มีความสุขและสร้างสรรค์
เพราะครอบครัวของลูกเป็นครอบครัวทั้งบ้าน ตอนเด็ก ๆ ตั้งแต่จำความได้ เวลาไหว้ถามลูกว่า "หนูแก้โตกันหนูอยากจะเป็นอะไรจ๊ะ" ลูกก็จะตอบด้วยความมั่นใจว่า "โตขึ้นหนูอยากเป็นครูค่ะ" ลูกชอบเล่นหน้ากระจก ชอบคุยก
บทความนี้พูดถึงประสบการณ์ของผู้เขียนที่เติบโตมาในครอบครัวที่สนับสนุนให้มีความฝันและความมุ่งมั่นในการเป็นครู ตั้งแต่เล็ก ๆ ผู้เขียนมีความตั้งใจที่จะเป็นครูและได้เข้าสู่การศึกษาที่มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
การศึกษาผลงานวิจัยพระพุทธศาสนา
291
การศึกษาผลงานวิจัยพระพุทธศาสนา
เมื่อศึกษาผลงานวิจัยของนักวิชาการชาวตะวันตก และชาวญี่ปุ่นในรอบ ๑๐๐ ปีที่ผ่านมา พบว่าจำนวนมากมีความเห็น แย้งกับความเชื่อเดิม และนักวิชาการเหล่านั้นก็มีชื่อเสียงมาก มีความรู้และทักษะในการให้เหตุผลสูง หา
เมื่อศึกษาผลงานวิจัยของนักวิชาการชาวตะวันตกและชาวญี่ปุ่นในรอบ 100 ปีที่ผ่านมา พบว่ามีความเห็นที่แย้งกับความเชื่อเดิมจำนวนมาก ซึ่งนำไปสู่การสร้างความเข้าใจใหม่เกี่ยวกับพระพุทธศาสนา ผ่านการวิจัยที่มุ่งเ
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
25
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก มงคลที่ ๔๕ ทำพระนิพพานให้แจ้ง ๒๙๐ ๑. ความเพียรเพื่อบรรเทธรรมของพระโพธิสัตว์ อุปมาด้วย ๒๙๐ บุรุษมีกำลังเอาเหล็กแหลมคมทิ่มศรีษะ บุรุษมีกลั่งศรีษะด้วยเส้นเชือก ถวัสย์ ดวงดาวในบุ
เนื้อหาเกี่ยวกับอุปมาจากพระไตรปิฎกที่อธิบายถึงความเพียรและความไม่หวั่นในโลกธรรมผ่านสัญลักษณ์และอุปมาในการสื่อสาร เช่น บุรุษที่มีเหล็กแหลมทิ่มหัว และการเปรียบเปรยกับสัตว์ต่างๆ เพื่อให้เห็นถึงความสำคัญข
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
43
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก 2. คุณของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า 2.1 คุณความดี 2.1.1 พระมหาบุรุษทรงบำเพ็ญจากเครื่องผงผิวตั้งบ่วง มีพระสนฺดานเบิยบน จุดดอกบัว ต้องแสงอาทิตย์ ฉะนั้น. ที่ม. (อรรถ) มก. 13/140 2.1.2
เนื้อหาเกี่ยวกับคุณความดีของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ซึ่งถ่ายทอดผ่านอุปมาอุปไมย หลายตัวอย่างมีการเปรียบเทียบระหว่างพระองค์กับธรรมชาติและวัตถุที่มีค่าในสวรรค์และโลก เพื่อเน้นถึงความสูงส่งและความเป็นเลิศในคุ
คุณของพระสงฆ์ในพระไตรปิฎก
62
คุณของพระสงฆ์ในพระไตรปิฎก
๖ อุบาสกไม่ยาจจากพระไตรปิฎก ๔. คุณของพระสงฆ์ ๔.๑ หมู่ภิกษุเปรียบเหมือนต้นหัวใหญ่สูงร้อยโยชน์ พระอัครสาวกทั้งสองเปรียบเหมือนลำต้นที่ใหญ่ทั้งสอง ประมาณห้าสิบโยชน์ที่แผ่ทั้งเบื้องขวา และเบื้องซ้ายแห่งต้
เนื้อหานี้พูดถึงคุณของพระสงฆ์ที่มีบทบาทสำคัญในพระไตรปิฎก เช่น การเปรียบเทียบพระภิกษุและพระอัครสาวก รวมถึงการบรรยายคุณงามความดีต่าง ๆ ที่พระสงฆ์มีต่อศาสนาและผู้ปฏิบัติธรรม เช่น การอบรมตามหลักธรรมที่พระ
อภิญญาไม้จงจากพระไตรปิฎก
103
อภิญญาไม้จงจากพระไตรปิฎก
๑๐๒ อภิญญาไม้จงจากพระไตรปิฎก ________________ พระนาคเสนวินิจฉัยว่า พระพุทธเจ้าทรงทอดลองภิทักษ์ทั้งหมดว่า สาวกทั้งหลายจะกล ถอนหรือจะยื่นมันในลักษณะ อุปมพระเจ้าจักรพรรดิรัส แก่พระราชโอรสว่า บ้านเมืองอั
บทความนี้นำเสนอการวิเคราะห์ธรรมวินัยจากพระไตรปิฎกและคุณลักษณะของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าที่มีความรู้และเห็นทุกสิ่ง โดยเปรียบเทียบว่าการศึกษาในธรรมวินัยนั้นเป็นลำดับ โดยมีความสำคัญต่อการปฏิบัติธรรมและการบรร
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎกเกี่ยวกับการให้ทาน
133
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎกเกี่ยวกับการให้ทาน
13 อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก ผู้ให้ไม่บริสุทธิ์ ปฏิรูปเป็นคนมีศีล แต่ายังเป็นคนเสียศีล ลาวไทยธรรมที่เกิดขึ้นโดยไม่เป็นธรรม ทักษิณานี้เป็นเหมือนทักษิณาของคนฆ่าโจร. ที.ปา. (อรรถ) มก. ๑/๑๓๖ อานิสงส์ของการ
เนื้อหาดังกล่าวนำเสนออุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎกที่แสดงถึงประโยชน์ของการให้ทาน โดยเปรียบเทียบกับธรรมชาติ เช่น ดวงจันทร์ที่สว่างกว่าดาวอื่น และน้ำที่ไหลเข้าสู่ทะเล เป็นตัวอย่างของผู้มีศีลและผู้ให้ทานซึ่งย
ความเพียรและการบรรลุธรรมในพระพุทธศาสนา
302
ความเพียรและการบรรลุธรรมในพระพุทธศาสนา
อามาอุมไม่จากพระใครอทิพฤทธิ์ 4.3 ทหารในสงครามถืออาวุธ 5 ประการ กำจัดกองทัพฝ่ายอื่นได้ชนะ ฉันใด แม้มิกษุผู้ปรารถนาความเพียรทั้งหลาย ก็ฉันนั้น ถืออาจ น คือ วิปัสสนา ถืออายะ คือ พระอรหันต์ได้"ได้ เพราะ
เนื้อหานี้อธิบายถึงความสำคัญของความเพียรในการบรรลุธรรมของพระภิกษุในพระพุทธศาสนา โดยยกตัวอย่างจากแนวพระธรรมที่สอนถึงการต่อสู้กับอุปสรรคและการพัฒนาใจให้สูงขึ้น ผ่านคำเทศนาและการเปรียบเทียบต่างๆ เช่น การ
ปรับจิตใจเพื่อคุ้มครองสังคม
81
ปรับจิตใจเพื่อคุ้มครองสังคม
ขึ้นเพราะคนขาดหิริโอตตัปะส่งผลให้สิ่งแวดล้อมเสียหาย และผู้คนก็อยู่กันอย่างไม่ปลอดภัย เราลองถามตัวเองดูได้ว่า ในชีวิตประจำวันของเรา เรากลัวอะไร มากที่สุด พิจารณาดู ๆ เราจะพบว่า ที่น่ากลัวอันดับหนึ่ง ค
เนื้อหาเรื่องการสร้างหิริโอตตัปะในใจเพื่อคุ้มครองโลกและสังคมจากคนไม่ดี ผ่านการถามตัวเองเกี่ยวกับสิ่งที่น่ากลัวในชีวิตประจำวัน เช่น โจรและผู้มีอำนาจที่ทำให้เราไม่ปลอดภัย การมีหิริโอตตัปะจะช่วยป้องกันกา
หลักธรรมของนิภยพุทธติยะ
14
หลักธรรมของนิภยพุทธติยะ
นิรยเหตุนีมีความอ ยติติดกัน [นัยน์ตา] ที่ต่างกันของ [หัวข้อธรรม] ต่างๆ ดังกล่าวข้างต้น ดังนั้น [หัวข้อธรรม] เหล่านี้ จึงกลายเป็นหัวข้อธรรมที่ แตกต่างกัน [2.1.2 หลักธรรมของนิภยพุทธติยะ] ในลำดับต่อไป ค
บทความนี้สำรวจหลักธรรมของนิภยพุทธติยะ ซึ่งครอบคลุม 5 พระดำรัสของพระตถาคต ได้แก่ อนิจจา ทุกข์ สัญญา อนุตตา และนิพพาน ที่ถือเป็นมรรคในระดับโลกุตตระ นอกจากนี้ยังมีการกล่าวถึงวัตถุประสงค์ 5 ประการของพระอร
การชูชลากูไม่มีผลในผู
20
การชูชลากูไม่มีผลในผู
Samayabhedoparacanacakra: คำแปลและพร้อมเชิงวิเคราะห์ (3) An Annotated Translation of the Samayabhedoparacanacra into Thai (3) 111 2 การชูชลากู ไม่มีผลฉันยังในผู**23 22 X:於翠波興供養.ไม่ 得大果;Pm:葎杓中恭敬事執 o
บทความนี้เป็นการวิเคราะห์และแปล Samayabhedoparacanacakra เป็นภาษาไทย โดยเน้นถึงความหมายและการตีความ ที่เกี่ยวข้องกับคำว่า "สลุ*" และแนวคิดการบูชาที่ไม่มีผลที่ยิ่งใหญ่ บทความอ้างอิงข้อมูลจากคัมภีร์และน
การวิเคราะห์องค์ประกอบของศาสนาในพระพุทธศาสนา
8
การวิเคราะห์องค์ประกอบของศาสนาในพระพุทธศาสนา
濤ว่า“ฉธ”, ซึ่งนิในที่พระพุทธศาสนานอกจาก 43 The Term Laddhi in Theravāda Buddhist Scriptures ที่กระทำตามความเห็นหรือคำสั่งสอนในความเชื่อต่อเนื่องนั้น" และ "ลักษณะ" หมายถึง คิดความเชื่อถือ ความคิดเห็น แ
เนื้อหาวิเคราะห์องค์ประกอบของศาสนาในพระพุทธศาสนา โดยนำเสนอ 5 ประการหลัก ได้แก่ ศาสดา ผู้ประกาศศาสนา หลักคำสอน ศีลธรรม พิธีกรรม และสถานทางศาสนา เป็นแนวทางในการพิจารณา ทั้งนี้ยังมีการพูดถึงความแตกต่างระ
ธรรมภาวนา วิวรรณวิจารณ์ทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 6 ฉบับที่ 2
8
ธรรมภาวนา วิวรรณวิจารณ์ทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 6 ฉบับที่ 2
ธรรมภาวนา วิวรรณวิจารณ์ทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 6 ฉบับที่ 2 (ฉบับรวบรวมที่ 11) ปี 2563 อยู่ร่วมกัน (มีเพศสัมพันธ์กัน) แล้ว ในคัมภีร์ทางพระพุทธศาสนายง กล่าวถึงการตั้งครรภ์โดยเหตุอื่น คือ การจับผ้า การดีม
บทความนี้สำรวจการตั้งครรภ์ตามหลักการในพระพุทธศาสนา โดยมีการจำแนกเหตุการณ์ที่อาจนำไปสู่การตั้งครรภ์ในมุมมองของพระไตรปิฎก ซึ่งรวมถึงการจับมือ การเข้าชิง การได้ยินเสียง และกลิ่นต่างๆ ที่อาจส่งผลต่อการตั้
การตั้งครรภ์และการปฏิสนธิในสุวรรณสาม
9
การตั้งครรภ์และการปฏิสนธิในสุวรรณสาม
การตั้งครรภ์ด้วยการสัมผัส เช่น กรณีเรื่อง สุวรรณสาม (สามดาบส) พระมหาคำเดช สิติวโร (สุขวัฒนวดี), ดร. 5 ได้สรุปว่าการปฏิสนธิของสุวรรณสามเป็นการปฏิสนธิที่พิเศษกว่ามนุษย์ทั่วไป กล่าวคือ มีองค์ประกอบเพียง
บทความนี้สำรวจกรณีการตั้งครรภ์ของสุวรรณสามที่มีการปฏิสนธิโดยไม่จำเป็นต้องมีการร่วมเพศ โดยยึดถือองค์ประกอบที่สำคัญทั้งทางจิตใจและกาย ซึ่งรวมถึงการสัมผัสและผลกรรมดีที่ส่งผลต่อการเกิด นอกจากนี้ยังมีการกล
พระพุทธเจ้าและแนวความคิดเกี่ยวกับโพธิสัตว์
26
พระพุทธเจ้าและแนวความคิดเกี่ยวกับโพธิสัตว์
ธรรมวาท วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 6 ฉบับที่ 2 (ฉบับรวบรวมที่ 11) ปี 2563 พระพุทธเจ้าได้สิ่งที่ผู้นในยุคนันให้ความสนใจ คือ “อดีต” ของพระศากยมุนี ดังที่ได้กล่าวไปแล้วในเบื้องต้น พระพุทธศาสนามี
บทความนี้กล่าวถึงแนวคิดในเรื่องอดีตของพระศากยมุนีและการเชื่อมโยงกับโพธิสัตว์ในพระพุทธศาสนา โดยเสนอแนะการศึกษาเกี่ยวกับหลักเหตุและผลในชีวิตและการมองโลก นอกจากนี้ยังกล่าวถึงการทำความเข้าใจแนวทางและการปฏ
ธรรวธาร วรรณวารีราชการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 6 ฉบับที่ 2
20
ธรรวธาร วรรณวารีราชการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 6 ฉบับที่ 2
ธรรวธาร วรรณวารีราชการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 6 ฉบับที่ 2 (ฉบับรวมเล่ม 11) ปี 2563 ตารางที่ 2 มนุษยชาติจำต่าง ๆ บุคคลและพฤติกรรมของสัตว์นรก (ต่อ) คัมภีร์/ เนื้อหา ชื่อมนุษย์ ไตรภูมิ- พระมาลัย โลกที่ปล
เนื้อหานี้พูดถึงความเป็นมนุษย์และพฤติกรรมที่นำไปสู่การตกนรกว่าเกิดจากการกระทำผิดศีลธรรมรวมถึงการกระทำอนันตรียกรรม บุคคลที่มีพฤติกรรมเช่นนี้จะถูกเผาด้วยไฟนรกตลอดเวลา และต้องรับความทุกขเวทนาอย่างหนักจาก